必要なのは、身体を見立てる力

解剖学を学んでも、指導は変わらない。

そう感じたことはありませんか？

子どもを指導していて「この子の身体、大丈夫かな」と思うことがある。でも、何を見ればいいのか分からない。

• 股関節の問題なのか
• 足部の使い方なのか
• 骨盤の安定性なのか
• 軸感覚の弱さなのか

ここを見分けるには、知識だけでは足りません。必要なのは、今その身体で何が起きているかを見立てる力です。

解剖学は地図。でも、指導に必要なのは、今どこを見て、何を優先するかを判断するための評価の視点です。

この講座では、解剖学を覚えて終わるのではなく、解剖学を使える指導につなげるための身体評価を学びます。

このまま指導を続けると

もし今のまま「なんとなく」の感覚で指導を続けていくと、どこを見ればいいのか分からない、正しいのか分からない、指導に自信が持てない状態のまま、バレエ指導を続けることになります。

• ターンアウトができない
• バランスが安定しない
• 膝が伸びない

このときに原因が分からなければ、あなたの指導は感覚に頼るしかなくなります。

そして『改善しない → 繰り返す → さらに分からなくなる』、こんな負のスパイラルに入ってしまいます。

この講座では、解剖学の知識を学ぶだけではありません。

• どこを見るのか
• 何が問題なのか
• どう指導すればいいのか

本当に必要なのはこれらを判断する力、そのために必要な「見る → 見立てる → 指導する」この一連の流れを学びます。

医療従事者の視点から、からだの仕組みをやさしく翻訳し、指導に向き合う先生に安心を届けます。

ここで初めて、知識が「使える指導」に変わります。目の前の生徒の身体を見て、判断し、指導できる力を体得してください。